HISTORIA DE UNA GOTITA

AUTOR:

LILIA ESTHER BERNAL

DEPARTAMENTO DE CUNDINAMARCA

MUNICIPIO FUSAGASUGÁ

esthlili@hotmail.com

LAS TIC`S EN EL U.R.A.
(Uso Racional del a gua)
AUTOR: Lilia Esther



GRADO: OCTAVO
ÁREA: Educación Artística. Artes escénicas.

LOGROS Y COMPETENCIAS

Proveer una instancia de reflexión respecto a la importancia de las TIC`S Artes escénicas, en el proyecto Uso Racional del Agua.
Posibilitar el conocimiento de otras visiones y realidades en torno a este tema y compartir la propia.
Fomentar la adopción de actitudes y valores que contribuyan a la protección del entorno natural.

PALABRAS CLAVES

Las TIC´S, Artes escénicas, conservación, ahorro, responsabilidad, medio ambiente.

PREGUNTA GENERADORA

¿Será posible que desde las artes escénicas, se pueda reflexionar sobre las técnicas de comunicación?

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

A través de las artes escenicas el niño se imtroduce en un mundo fabulosos con decoración y colorido. La participación de los sentidos en multiples actividades creativas dan forma y estructura e imaginación a el infante, estimulando así su capacidad para crear, improvisar y cultivar el arte en toda su extención. Este trabajo es una experiencia vital para los niños, razón por la cual por medio de la educación debemos facilitarles el contacto natural con el arte para que este pueda ser parte integral de sus vidas.

ACTIVIDADES

1. Por medio ludico se explica como se hace unn guión.
2. Se realiza una lectura sobre medio Ambiente; se analiza, se crean los personajes con las caracterización y se crea el libreto.
3. Se define como se va apresentar el libreto: En teatrino u en obra teatral.
4. Si es en teatrino se elaboran los titeres.
5. Si es en obra teatral se escogen los estudiantes que van a representar dichos personajes.
6. Se realizan difetrentes ensayos de voz, entonción, gesticulación, expresión corporal y respiración.
7. Se crea el vestuario apropiado a cada personaje.
8. Se busca el escenario adecuado donde se presentara la obra.
9. Se realiza el audio correspondiente de acuerdo al libreto o guión.
10. Se presenta la obra.
11. Para la presentación de la obra hacemos uso de las difrentes técnologias de la información y la comunicación.
    

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Del proyecto: A través del exito de la presentación de la obra teatral.

• De los contenidos: A través de la cratividad del estudiante.

• De habilidades desarrolladas por los alumnos: capacidad de comunicación, de expresión, vocalización, integración, interelación con otros.

RECURSOS

Recursos Humanos:

Alumnos, Profesores, Padres y Acudientes.

Recursos Materiales:

Sala de informática, teatrino, titeres, trajes, sonido, microfonos inalambricos, Trajes de acuerdo al personaje, maquillaje artistico, afiches, material bibliográfico, papel.

Recursos Informáticos:

Computadoras, Red Internet , Proyecto Las Tic`s apoya el proyeco U.R.A. Impresoras, Cinta, Tinta, USB, Scanner, software educativos.

BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA

• El uso de las TIC`s en el aula.
• Proyecto URA colegio manuel humberto Cardenas Vélez.
• Teatro Infantil
• Lineamientos curriculares: el prejuego Mi mundo
• El juego mito y reto
• Yo improviso-yo actuo-yo ensayo con los otros
• http://usoracionaldelagua-mhcv.blogspot.com/2008_06_01_archive.html
• Yo me preparo para actuar con los otros